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＂数形结合＂是一种重要的数学思想方法。本文从认识概念、理解算理、探寻关系、揭示规律等方面阐述在课堂教学中如何渗透数形结合思想,以期落实课程标准提出的多维数学教育目标的要求,提升学生的思维品质,形成良好的数学素养。
小学数学教学中数形结合思想的渗透策略
【摘 要】
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＂数形结合＂是一种重要的数学思想方法。本文从认识概念、理解算理、探寻关系、揭示规律等方面阐述在课堂教学中如何渗透数形结合思想,以期落实课程标准提出的多维数学教育目标
【机 构】
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长乐师范学校附属小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2016年6期
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