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阅读教学历来是语文教师最头疼的，耗时、费力，又不见成效。进入初中，学生大量的时间被数理化和英语占用，学生父母对语文，尤其是要花大量时间的阅读不感兴趣，不愿意花时间。然而，阅读对语文教学，对学生的成长又至关重要，只有大量的阅读，学生才能接受文学的熏陶、积累一定的语言，对学生的写作能力的提高、文学素养的提升，乃至人文精神的熏陶都是必不可少的。