论文部分内容阅读
政治是高中生必须学习的科目之一,也是高中生获取时事政治资源和信息的主要途径。由于政治本身的学科特点较为枯燥和沉闷,导致高中生在学习过程中质量和效率都很难得到有效提升,为了解决这一问题,更好的提高高中政治教学的实效性,在政治教学中应用生活化教学模式,提升学生学习的兴趣和效率,促进高中生政治素养的提升和进步。