【摘 要】
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目的:基于有效供给视角,为今后我国全科医生培养信息平台建设提出可行性建议。方法:通过分析我国全科医生在供给中存在的问题,探讨全科医生培养信息平台建设的必要性,借鉴BIM
【基金项目】
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2015年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“基于健康素养提升的我国慢性病患者的医疗依从性及健康生活行为研究”(15YJAZH070);2016年国家自然科学基金项目“基于贫困慢性病患者药品福利效应提升的卫生精准扶贫政策优化研究”(71673148);2016年度“青蓝工程”资助成果
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目的:基于有效供给视角,为今后我国全科医生培养信息平台建设提出可行性建议。方法:通过分析我国全科医生在供给中存在的问题,探讨全科医生培养信息平台建设的必要性,借鉴BIM技术的项目管理系统模型,进一步思考如何建设有效的全科医生培养信息平台。结果:我国全科医生队伍的建设发展存在效率不高的问题,建设以政府、居民与医学高等院校为主体的全科医生培养信息平台,有利于解决供给低效的问题、整合医疗资源和畅通信息交流渠道。结论:通过建设全科医生培养的信息平台,可有效地解决当前全科医生建设过程中存在的供给效率不高的问题。
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