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<正>化学教学,在很多地方成了制约初中教学质量全面提高的瓶颈,为提高课堂效益,笔者所在学校在市教研室的指导下,在反复研读了"洋思中学先学后教当堂反馈""杜郎口中学三三六模式"等课堂教学的先进范式的基础上,终于探索出了一个高效易行极富活力的教
“152010”,让化学课堂更富活力
【摘 要】
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<正>化学教学,在很多地方成了制约初中教学质量全面提高的瓶颈,为提高课堂效益,笔者所在学校在市教研室的指导下,在反复研读了"洋思中学先学后教当堂反馈""杜郎口中学三三六
【机 构】
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江苏启东市开发区中学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2010年34期
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