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现代汉语教学反馈机制的建构是进一步提高课程教学质量不可或缺的步骤和手段，是对现代汉语教学过程的进一步规范和完善，因此为了建构较为科学有效的教学反馈机制，就应当坚持目的预设的明确性、指标确定的合理性、策略选择的多样性、结果认定的可信性等基本原则。
论现代汉语教学反馈机制建构的基本原则
【摘 要】
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现代汉语教学反馈机制的建构是进一步提高课程教学质量不可或缺的步骤和手段，是对现代汉语教学过程的进一步规范和完善，因此为了建构较为科学有效的教学反馈机制，就应当坚持目的
【机 构】
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肇庆学院文学院
【出 处】
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肇庆学院学报
【发表日期】
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2008年1期
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