现代汉语教学相关论文
在"互联网+"的时代背景下,网络技术快速发展,网络融入人们的生产、生活中。网络语言作为一种特殊的语言,是网络交流中的新型媒介......
通过对网络语言的特点和现代汉语的性质进行分析,具体研究了如何结合网络语言做好现代汉语的语音、词汇、语法和语用等方面的教学......
现代汉语是高职院校小学教育专业的一门基础理论课，该课程引导学生掌握现代汉语基本知识，培养学生的语言素质，提高学生对现代汉语的分......
一九八一年七月在哈尔滨“语法和语法教学讨论会”中产生的《暂拟汉语教学语法系统》“修订说明和修订要点”(见《中国语文》1981......
由高等学校文科教材《现代汉语》主编胡裕树、中央广播电视大学《现代汉语》主编张斌、浙江省语言学会会长王维贤、华东修辞学会会......
改革现代汉语教学关键是增强内在活力。从把握教学目标，防止忽视能力培养和忽视基础教学两种倾向入手，论述了更新教学观念和改革教学......
谈高级汉语课程设置与教材使用──兼评英国杜伦大学东亚系的高级汉语课程罗青松一汉语教学的高级阶段，脱离了基础阶段的基本训练内......
本刊稿件一般在篇幅上比较短小,推出“独弦琴”一栏,便是想让作者有一个更充分地阐述自己观点的舞台。本辑出场的叶景烈先生,是上......
高师现代汉语教学中要正确处理好教与学、复杂的语言事实与现代汉语规律表述、现代汉语教学体系与新理论新方法三组矛盾，必须树立正......
从汉语教学的实用性、科学性、系统性提出了现代汉语教学改革的构想。对现代汉语学科的教学与研究提出了一套系统性分文学科。
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走自已的路职大中文专业的教学目前基本照搬普通大学中文系的一套。普通教育历史较长,根基深厚,职工教育必须学习、继承其经验。......
全国高等师范院校现代汉语教学研究会第五届会员代表大会暨第八次学术研讨会于2000年7月18日至20日在广州举行。出席会议的有来自......
在现代汉语教学中碰到了几个特殊的句式,引起了大家的争论,而语法界的看法也不一致,现将自己的理解写出来,希望能得到大家的教正。......
现代汉语是高校中文专业的一门基础课。长期以来 ,作为语言学奠基石的现代汉语教学效果并不尽如人意 ,现代汉语的教学内容和教学方......
现代汉语教学划分为三个教学范畴 ,即基本范畴、延伸范畴、比较范畴。基本范畴以教材内容为主 ,完成主体教学任务 ;延伸范畴是把教......
某刊２０００年第５期封３上，有一则消息，题为“全国高等师范院校现代汉语教学研究会隆重召开”。 这个标题用得不妥。现代汉语中与题义相关的“......
张淑敏 ,1 947年 1 1月生 ,河北丰润人 ,民盟盟员 ,现为甘肃教育学院中文系教授、系主任。兼任全国语文教师继续教育研究会常务理......
20 0 1年 8月 9日上午 ,“黄伯荣从教 50周年学术思想研讨会、现代汉语教学研讨会、《现代汉语》教材修订稿定稿会”在青岛大学图......
[本刊讯 ]中国修辞学会 2 0 0 2年年会与学术研讨会于 1 1月在昆明召开。王德春会长致开幕词 ,就修辞手段和方法、言语活动修辞、......
现代汉语是世界上使用人口最多的语言,也是联合国的6种工作语言之一,可以堪称为世界性“超级大语言”。然而,现代汉语课在今天却......
全国高等师范院校现代汉语教学研究会第十届学术讨论会于 2 0 0 4年 8月 1 1日至 1 5日在世界闻名的“红山文化”发祥地———内蒙......
现代汉语是高校中文系的一门基础课,其重要性是不言而喻的。它要求学生既掌握基本理论知识,又能提高语言能力。在这里,语言能力包......
德语地区第十一届现代汉语教学讨论会于 ２０００年 １１月 ３日至 ５日在德国格尔姆斯海姆（Ｇｅｒｍｅｒｓｈｅｉｍ）举行。 本届学术讨论会以汉语语法研究和教学为主题，由德......
人文素养教育是中国教育改革的重要内容之一,针对目前现代汉语教学的现状和存在的问题,探索在现代汉语教学实践中体现人文精神的方......
修辞教学,作为高校现代汉语课程中的重要内容之一,作为与生活最息息相关的章节,却面临学生学习积极性不高、课堂气氛沉闷等尴尬现......
8月3～4日,值北京大学中文系现代汉语教研室编写的《现代汉语》在商务印书馆出版50周年之际,北京大学中文系和商务印书馆在北京联合......
全国高等院校现代汉语教学研究会（原“全国高等师范院校现代汉语教学研究会”）是一个探讨现代汉语教学的专门学术组织，是供全国现代汉......
德语区第十六届现代汉语教学学术研讨会由瑞士苏黎世大学东亚研究院汉学系筹办,于2010年9月1—3日在苏黎世召开。德语区(德国、瑞......
编者按:国务院17号文件提出,对外汉语教学要创新体制、机制,实现“六大转变”:一是发展战略从对外汉语教学向全方位的汉语国际推广......
方言区现代汉语教学要立足本地区方言状况,有针对性地将方言与现代汉语结合,让学生立足母语方言,与普通话进行比较学习,从而在语言......
“有+NP”是现代汉语语法中的一种常见结构，但近年来“有+VP”这种“超常搭配”却逐渐进入普通话口语，并且频繁地出现在人们的日常言......
为继续推进现代汉语教学事业的发展,全国高等院校现代汉语教学研究会第十五届学术研讨会拟于2016年12月上旬在广西师范大学举行。......
现代汉语课程是大学教育阶段中文专业的必修课,该课程作为专业的基础核心课程,为学生学习其他专业课程奠定基础,具有十分重要的作......
2016年12月9~11日,由全国高等院校现代汉语教学研究会主办、广西师范大学和浙江师范大学共同承办的全国高等院校现代汉语教学研究......
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调“其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成......
普通话水平测试以现代汉语为基础,其中语音是显性要素,文字和修辞是隐性要素,词汇和语法介于二者之间,是半显性要素。普通话水平测......
