初中生物高效课堂建设中学习目标的制定

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学习目标是指学生在学习过程中的具体要求和期望,是对学习活动的总括,也反映了教师的教学思想和教育理念.学习目标的制定与完成,要以实现高效课堂为基础,以促进全体学生为主要目的,体现“因材施教”的原则".学习标准的制定与确立,有利于引导学生自主、合作、探究,培养他们的创新意识,激发其学习动机,提高其综合素质.本研究立足于我国目前初中生物高效课堂的现状分析,通过查阅文献,结合实际情况,从多个方面进行论证,力求提出有效的策略来优化初中生物高效课堂的构建方案,从而达到提升整体的素养水平的效果.
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