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通过分析大学英语口语教学发展和建设中存在的问题,基于建构主义理论,提出以现代信息技术为载体,应用体验式教学理论进行大学英语口语教学的创新探索和评价反思。
基于建构理论的体验式大学英语口语教学探究
【摘 要】
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通过分析大学英语口语教学发展和建设中存在的问题,基于建构主义理论,提出以现代信息技术为载体,应用体验式教学理论进行大学英语口语教学的创新探索和评价反思。
【机 构】
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楚雄师范学院外国语学院
【出 处】
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云南开放大学学报
【发表日期】
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2015年2期
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