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教师专业化发展是当前我国教育领域所研究的重点课题，随着社会的发展与教育体系的不断升级，我国教师专业发展面临着较多困境，在阶段性研究过程中过于理想化，因此教育体系亟待解决这些专业化发展所呈现的问题。本文对新时期我国教师专业发展面临的困境与问题进行分析，并提出相应策略。
新时期教师专业发展的困境与策略研究
【摘 要】
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教师专业化发展是当前我国教育领域所研究的重点课题，随着社会的发展与教育体系的不断升级，我国教师专业发展面临着较多困境，在阶段性研究过程中过于理想化，因此教育体系亟待解决
【机 构】
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长白山职业技术学院134300
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2013年23期
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