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探索了酶学知识跨节整合的教学方法,该方法显著促进了学生对相关知识的理解和掌握,提升了教学效果和教学质量。
酶学教学探索与实践
【摘 要】
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探索了酶学知识跨节整合的教学方法,该方法显著促进了学生对相关知识的理解和掌握,提升了教学效果和教学质量。
【机 构】
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东北林业大学
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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东北林业大学教育教学研究课题资助
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