【摘 要】
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作文在小学语文教学中既是重点也是难点,最为常见的就是作文流水账、题意跑偏等现象.而作文先导式教学法的运用是“说文”和“作文”的结合体,它是在遵从学生课堂主体地位的
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作文在小学语文教学中既是重点也是难点,最为常见的就是作文流水账、题意跑偏等现象.而作文先导式教学法的运用是“说文”和“作文”的结合体,它是在遵从学生课堂主体地位的过程中,以交流和表达为主的一种教学形式,不仅可以优化学生的思想情感,还可以提高学生的写作能力.为此,本文就小学语文作文先导式在课堂教学中的落实价值和运用策略进行探讨分析.
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