帕金森病临床实践教学的思路与体会

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面对人口老龄化的进程,老年运动障碍病的人数逐渐增加,帕金森病(Parkinson’s disease,PD)为老年神经科最常见的运动障碍病之一,目前全国约有200多万PD患者。PD的临床特征多样化,除了运动症状,还包括非运动症状,早期识别和诊断PD可以早治疗,对于延缓疾病进展十分重要。对PD的临床教学需要借助于录像资料,结合评分和问卷调查,对患者的进行标准细致问诊和查体,进行形象化临床教学工作。通过实施形式多样、切实可行的教学方法,根据不同的教学对象,因材施教,借助于各种临床量表的评分来评估教学成果,从而
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