【摘 要】
:
随着计算机多媒体和网络技术的发展,多媒体辅助教学在中学生物教学领域的应用越来越广泛.多媒体课件以其形象生动的画面,友好的交互界面和多媒体集成的优势,将文字、数据、图
论文部分内容阅读
随着计算机多媒体和网络技术的发展,多媒体辅助教学在中学生物教学领域的应用越来越广泛.多媒体课件以其形象生动的画面,友好的交互界面和多媒体集成的优势,将文字、数据、图形、图像和声音等信息媒体作为一个集成体进行处理,多层次多维度地呈现生命现象和生理过程,创造立体教学空间.使深奥、抽象的理论具体化、形象化,使复杂艰难的认识活动变得简单而轻松、最大程序地调动了学生的主观能动性,为学生积极创新提供了多个"触角",为改变灌输式教学方法,为实施探究式、互动式、开放式教学方法提供了契机,成为生物创新教
其他文献
[摘要] 文本解读是有效教学设计的前提和基础。如果有效教学设计是一棵枝繁叶茂的大树。那么,可以说文本解读就是大树的“根”,教师深入解读文本,教学设计这棵大树才能枝繁叶茂,才能使课堂教学焕发无限光彩。 [关键词] 有效教学设计 文本解读 课堂教学 许多的课堂实例说明,成功的阅读教学,是与有效的课堂教学设计是密不可分的。可以说,成功的文本解读是有效教学设计的基础。如何正确、深入地解读文本呢?叶
老祖宗不能丢──纪念《共产党宣言》发表150周年林海1848年2月,《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。这是人类思想史上划时代的伟大变革。从此,全世界无产阶级和进步人类有了
【摘 要】高中语文教学中课后习题的教学十分重要,但是又是常被忽视的方面。本文以粤教版高中语文教材为例,对高中语文教科书课后习题教学进行了简要的探讨。 【关键词】高中语文 教学思考 课后习题 一、教学中强调把握宏观 粤教版教材非常强调对文章的整体把握,几乎每一篇课文的练习都会有1~2 道宏观把握文章内容的题目。对文章的整体把握主要包括对文章的整体内容、重点语句、中心思想、层次结构和写作
“魔化”、“神化”都无损于科学的真理──为马克思诞辰一百八十周年而作许征帆细读人类社会思想发展史,不难发现,迄今为止仍为历代一切先进学说之冠的马克思主义,它的行程和命
<正> 在我县的生物教学调研中,多数教师反映:“批改作业本占去了大部分业余时间,影响了对教育理论的学习”。批改作业成为广大教师深感苦恼的工作。笔者根据调研情况,分析生
【关键词】多媒体课堂教学学习兴趣 随着现代化教学手段的发展和普及,多媒体技术在课堂教学中得到了广泛运用,不仅使教育手段发生了改变,而且使教育思想、教育观念、教学结构和教学模式都发生了质的变化,改变了传统的教学方式,对于优化课堂教学,提高课堂效率等方面起到了积极的作用。 一、充分认识多媒体对课堂教学的作用 传统的教学是以教师为主体的教学模式,学生处于被动的接受知识的状态,忽略了学生
<2001年普通高校招生考试说明>已由高等教育出版社正式出版发行,它是根据普通高等学校对学生文化素质和考试目标的要求,参照相应学科的教学大纲,确定了各科包括理科综合能力
解放思想,实事求是,是邓小平理论的精髓。全面正确地理解和把握解放思想。实事求是及其相互关系,对于全面正确地理解和把握邓小平理论,顺利推进我国的改革开放和社会主义现代化建
[摘要]:教师在教学过程中要精心设计教案,想方设法以新颖、丰富多彩的教学手段来激发学生的学习兴趣。笔者结合教学实践中的自身感受,提出几点在培养学生兴趣方面的认识和体会,与大家交流和探讨。在英语教学中,教师要关注学生情感,营造轻松愉快的课堂气氛;发挥学生的主体作用,激发学生的学习兴趣;组织形式多样的课堂活动,激发学习英语的兴趣;对学生进行有效的评价,培养学生浓厚的兴趣。 [关键词]:中学生 英语教