【摘 要】
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在素质教育背景下,高职《新闻写作》课程教学已被提出全新的要求,要高度重视教学理念、教学模式、教学手段等的优化完善。在《新闻写作》课程教学中,教师要准确把握微信公众
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在素质教育背景下,高职《新闻写作》课程教学已被提出全新的要求,要高度重视教学理念、教学模式、教学手段等的优化完善。在《新闻写作》课程教学中,教师要准确把握微信公众平台以及微课优势,优化利用翻转课堂教学模式,构建高效《新闻写作》课堂,最大化提高课程教学有效性。因此,本文从不同角度入手客观分析了基于微信公众平台与微课的高职《新闻写作》课程的翻转课堂教学模式。
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