【摘 要】
:
本文主要介绍剪纸教学对于幼儿身心发展、认知能力的促进作用,剪纸活动是幼儿自我探索、自主学习的需要,培养幼儿的互助能力。
【机 构】
:
江苏省苏州市吴江区松陵镇中心小学幼儿园
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本文主要介绍剪纸教学对于幼儿身心发展、认知能力的促进作用,剪纸活动是幼儿自我探索、自主学习的需要,培养幼儿的互助能力。
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