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农村幼儿园保育员国家级培训项目在实施中存在培训目标不明确、培训对象不具体、培训内容不实用、培训形式不丰富、培训专家比例不合理、考核评估流于形式等问题。提高农村幼儿园保育员培训的实效性,应进行充分的前期调研,制定科学合理的培训计划,组建优秀的培训团队,实施有效的评估考核。
农村幼儿园保育员国家级培训项目实施的问题与建议——以中部X省“农村幼儿园保育员国培项目”为例
【摘 要】
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农村幼儿园保育员国家级培训项目在实施中存在培训目标不明确、培训对象不具体、培训内容不实用、培训形式不丰富、培训专家比例不合理、考核评估流于形式等问题。提高农村幼
【机 构】
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华中师范大学教育学院
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2014年08期
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