【摘 要】
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儿童心理学研究证明,弹琴、弈棋、书法、绘画均能够促进儿童心理健康发展,丰富儿童的内心情感世界,实现陶冶情操、益人身心的目的.琴棋书画是我国传统艺术文化的结晶,是中华瑰宝,通过弹琴、绘画丰富儿童思想情感,以弈棋、书法锻炼儿童的意志力、注意力、自制力,使儿童养成一种胜不骄败不馁的精神品质.当前,纵观我国儿童身心发展现状,许多儿童缺乏心理健康教育.因此,为了创新儿童心理健康教育方法,应对琴棋书画对儿童心理健康的影响性进一步分析,并以活动项目结合儿童兴趣、活动项目联合心理沟通、活动项目融入心理教育的路径,促进儿童
【机 构】
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秦汉胡同国学院南桥分院 上海 201400;秦汉胡同国学院南桥分院 上海 201400
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儿童心理学研究证明,弹琴、弈棋、书法、绘画均能够促进儿童心理健康发展,丰富儿童的内心情感世界,实现陶冶情操、益人身心的目的.琴棋书画是我国传统艺术文化的结晶,是中华瑰宝,通过弹琴、绘画丰富儿童思想情感,以弈棋、书法锻炼儿童的意志力、注意力、自制力,使儿童养成一种胜不骄败不馁的精神品质.当前,纵观我国儿童身心发展现状,许多儿童缺乏心理健康教育.因此,为了创新儿童心理健康教育方法,应对琴棋书画对儿童心理健康的影响性进一步分析,并以活动项目结合儿童兴趣、活动项目联合心理沟通、活动项目融入心理教育的路径,促进儿童心理健康发展.
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