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本文通过分析当今高校的高等数学教学现状,问题和矛盾,指出了该课程教学的发展趋势,并为当今的高等学校数学教师们提出了教学改革的方向。
工科院校高等数学教学现状和发展趋势
【摘 要】
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本文通过分析当今高校的高等数学教学现状,问题和矛盾,指出了该课程教学的发展趋势,并为当今的高等学校数学教师们提出了教学改革的方向。
【机 构】
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郑州轻工业学院数学与信息科学学院
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2015年01Z期
【基金项目】
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郑州轻工业学院第十批教学改革资助项目
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