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为制定森林资源保护与游憩专业的发展战略，对国内138家森林公园进行了专业认知度、学科归属、课程设置、实践技能需求3个方面的问卷调查。结果表明森林资源保护与游憩专业的学生存在巨大的潜在市场，森林公园负责人对专业给予很大的期望；在学科归属和培养方向上森林旅游管理获得了较高的支持率；在课程设置上对该专业的应用性课程较认可，对基础性、理论性课程不够重视；在实践教学方面对学生在旅游管理和保护区管理方面的实践技能要求较高。调查结果为制定森林资源保护与游憩专业提供了重要参考依据。