生孢噬纤维菌CMcase基因的分离与表达

来源 :长春理工大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:caiql
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从生孢噬纤维菌中分离完整的基因组DNA,经过PstI限制性内切酶部分酶切后,在T4DNA连接酶作用下,将酶切的片段连接到载体pUC18的PstI位点中,然后转化到E.coli DH5α中,构建了基因组文库,经过筛选获得4.2x103个重组子。经过刚果红平板筛选获得了含有CMCase基因片段的重组子,在E.coli中进行表达,E.coli在37℃培养25~30h,培养液中CMCase活力达到22.8U/mL。
其他文献
“前几天,在媒体上看到,经过多年的开发建设,目前,我省已有64家4A级景区、18家3A级景区。特别是去年刚创建的4A级景区晋华宫矿井下游景区和八路军文化园景区,对我吸引力特别大,周末
报纸
金秋十月是个丰收的季节,IPC的活动也尤如秋风送爽在各地轰轰烈烈地展开。IPC设计师理事会中国分会执行委员会圆桌会议于2011年10月25日与IPCWorksAsia在惠州金百泽公司的活动
[摘 要:随着社会的发展,我国教学制度也不断完善。在当前阶段中我国更注重素质教育,目的就是要培养有理想、有抱负、有文化的社会主义优秀人才。所以,在学生接受良好教育的过程当中一定要注重班主任德育工作的开展,只有这样才能够实现学生的全面发展。因此,本文我们将围绕提高初中班主任德育工作实效性的创新思考为主题来展开分析,通过详细的了解一下当前初中班主任德育工作中存在的各种问题,再进一步提出有利于提高初中班
目的探讨黄体酮、山莨菪碱及曲马多联合应用在泌尿结石绞痛中的临床治疗效果。方法 112例泌尿结石绞痛患者,分为观察组和对照组。对照组采用山莨菪碱、曲马多联合治疗,观察组
稻草秸秆是一种重要的生物资源,但其粗纤维含量高、粗蛋白质含量低、营养价值低,在饲料中的应用受到限制。本文以稻草秸秆为主要材料,采用生孢噬纤维菌、枯草芽孢杆菌和产朊假丝
摘 要:初中化学课堂教学中,提问是一种经常被用到的教学方式。正确的提问能够激发学生的学习兴趣,调动学生的主动性和积极性,提高课堂教学的效率和效果。不少教师虽然知道在课堂上通过提问来引导教学活动持续进行,但是由于提问方式不正确,如提问的问题太难等,都会影响学生的积极性。掌握正确的提问教学方法,是改善教学效果的重要手段。  关键词:初中教育;化学教学;课堂提问  1引言  化学是初中生新接触的一门课,
摘 要:好的导入,不仅能吸引学生的注意力,还有利于激发学生的学习兴趣,不仅能启发学生思考和调动学生的思维,还有益于教学内容的顺利开展和教学目标的达成,以及对文本进行知识迁移与拓展。因此,导入在高中语文课堂中也是必不可少的。特提出以下四种高中课堂高效导入的方法:情境导入法,悬念导入法,标题导入法,温故导入法。  关键词:高中;语文课堂;有效导入  语文课堂的导入是语文教学环节的重要组成部分。如果把语
目的 通过检测帕金森病(PD)患者及健康人群血浆同型半胱氨酸(Hcy)的浓度并进行对比,探讨高同型半胱氨酸与帕金森病的风险相关性.方法 收集60例帕金森患者及15例健康人群血清进行
我国历来高度重视水利工程建设,近年来,逐步增加了对水利工程建设的资金投入,水利工程建设项目日益增多。水利工程建设项目要注重加强水土保持,采取有效措施治理水土流失现象
摘 要:在我国积极推进公平教育的实现过程中,农村教育教学工作受到极大关注与重视。其中,初中数学教学既是教育教学工作中的重点内容,同时也是一项重要的基础学科,因此受到广大师生、家长的高度关注,这使其在课堂教学中对于学生学习积极性的有效调动显得成为重要,教师应有效结合当前的农村教育现状与数学学科特点,以实现学生主体地位为出发点,进行创新教学模式探索实践。为此,通过从农村初中数学教学中调动学生学习积极性