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在我国大力发展职业教育、建设人力资源强国虽然有很多有利的条件，但还需要克服一些薄弱环节，才能够使职业教育为建设人力资源强国做出应有的贡献。目前，在世界上还没有对人力资源强国明确的界定，一般来说，可将人力资源综合指数——总量与质量，进入世界前20位的国家看作是人力资源强国。其评价指标主要从人力资源发展水平、发展能力和发展贡献三个方面考虑，可由七项指标构成，包括：