【摘 要】
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小学低年级语文教学主要是以识字教学为主,识字量大,内容也较为枯燥.根据学生的注意规律和爱玩、好动、做 事没耐心等特点,在教学过程中,笔者采用富有趣味性的方法,激发学生
【机 构】
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福建省厦门市集美区杏滨中心小学,福建,厦门,361000
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小学低年级语文教学主要是以识字教学为主,识字量大,内容也较为枯燥.根据学生的注意规律和爱玩、好动、做 事没耐心等特点,在教学过程中,笔者采用富有趣味性的方法,激发学生的学习兴趣,使他们在轻松的气氛中愉快地识字.
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