【摘 要】
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小学语文是小学生的启蒙教育学科,也是小学生的感性教育学科,无论对学生的学习还是成长,都有着重要的意义.语文的教学除了能够实现教学要求,同时还对辅助学生树立正确的世界
【机 构】
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广西百色市乐业县逻西乡打路村小学 533206
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小学语文是小学生的启蒙教育学科,也是小学生的感性教育学科,无论对学生的学习还是成长,都有着重要的意义.语文的教学除了能够实现教学要求,同时还对辅助学生树立正确的世界观起着关键性作用.因此,小学班主任应紧密结合语文教材的内容,发展新的管理思想,探索新的管理模式,对学生进行班级管理.本文旨在探讨班主任管理与小学语文教学内容的有效结合所带来的影响及其实施步骤.
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