【摘 要】
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高中英语听力教学占据着高中英语教学的重要地位,进行优质的高中英语听力教学是英语教师的必要任务。但是同时,由于在我国日常生活中英语的非普遍性,学生的英语听力训练仅局
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高中英语听力教学占据着高中英语教学的重要地位,进行优质的高中英语听力教学是英语教师的必要任务。但是同时,由于在我国日常生活中英语的非普遍性,学生的英语听力训练仅局限于课堂教学中,课堂教学有所偏差,学生的听力水平就难以得到提升。面对这类问题,本文着眼于高中英语听力教学课堂,分别从激发学生听力兴趣、挖掘教材中的听力素材和教会学生巧用英语听力技巧三方面研究了提高听力教学水平的策略。
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