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"长文短教",对于只有短短45分钟的公开课来讲,一直是个难点。本文立足于初中语文课堂教学,以初三阶段相对比较枯燥的长文《林中小溪》为例,从以旧带新,融会贯通;关注生活,深入理解;畅所欲言,展示自我这三个方面谈自己通过"引起共鸣"这个方式,从而激发学生学习语文兴趣的全过程。
引起共鸣:语文学习兴趣产生的起点——以市公开课《林中小溪》的教学为例
【摘 要】
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"长文短教",对于只有短短45分钟的公开课来讲,一直是个难点。本文立足于初中语文课堂教学,以初三阶段相对比较枯燥的长文《林中小溪》为例,从以旧带新,融会贯通;关注生活,深
【机 构】
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江苏省昆山市秀峰中学;
【出 处】
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生活教育
【发表日期】
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2015年09期
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