活動目标
　　1. 在欣赏的基础上，学会观察，并大胆说出照片上娃娃头发的造型。
　　2. 尝试在纸盘上用撕、剪、贴、画等多种方式，创造出纸盘娃娃的不同五官和发型。
　　3. 在粘贴活动中形成整洁有序的操作习惯并喜爱粘贴。
　　活动准备
　　大块的彩色复印纸、毛线、棉线、吸管、长棉线、长麻绳、双面贴、剪刀、胶棒、活动眼睛、擦手毛巾、教师制作手工领带、蝴蝶结若干、课件、背景音乐。
　　活动过程
　　一、欣赏课件真人娃娃，重点感受娃娃头发的造型
　　师：这个宝宝的头发是什么样子？
　　师：这个女生的头发是什么颜色？
　　师：这位黑人的头发像什么呢？
　　小结：他们的头发有的是大波浪的黑发，有的是金发；有的是长发，有的是短发；有的头发像一个个小弹簧，有的像爆炸头，还有的特别长，像瀑布一样垂下来。
　　二、观察纸盘娃娃若干，感受用艺术形式来表现头发的造型，以及绘画出不同的面部表情
　　师：这里有4个纸盘娃娃，请你说一说他们都是用什么材料制作的？
　　师：纸盘娃娃除了头发的造型，表情也很重要呢。你看看他们的表情都是一样的吗？
　　师：他们的表情都是怎么出现在纸盘上面的啊？用什么材料绘画的呢？
　　小结：原来老师制作的娃娃用了许多的材料，有用毛线做头发、有用吸管做头发的，还有的是用毛根做头发。每个娃娃的发型和表情都不相同，有的笑、有的哭，真的好丰富啊！
　　三、幼儿操作提示
　　1. 桌子上有许多操作材料，都是我们认识的，在使用的时候注意节约材料。
　　2. 制作完之后挑选废旧的盒子去固定娃娃的脑袋。
　　3. 大家在制作的时候，小朋友可以欣赏电视机里播放的纸盘娃娃。
　　4. 在制作的过程中，有困难可以找老师和家人。
　　四、欣赏作品，分享成功的喜悦
　　师：请你和爸爸妈妈一起上来说一说，你是用什么材料制作纸盘娃娃的呢？
　　师：我们把纸盘娃娃放到我们的“宝贝一家”展览吧！
　　作品欣赏：