【摘 要】
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小学阶段的学生思维还不够成熟，对于一些问题可能理解上存在很大困难。而数形结合思想，可以将抽象的，晦涩难懂的内容转化为直观的视觉上的感受。不仅可以帮助学生更好的理解，也可
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小学阶段的学生思维还不够成熟，对于一些问题可能理解上存在很大困难。而数形结合思想，可以将抽象的，晦涩难懂的内容转化为直观的视觉上的感受。不仅可以帮助学生更好的理解，也可以帮助学生让枯燥的数学学习变得充满乐趣。对于理解能力有限的小学生来说，数形结合思想无疑是一把利刃，帮助学生提高数学思维能力，理解数学实质。下面，就小学中的数形结合思想渗透教学展开叙述。
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