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本文主要针对学生调查类研究性学习课题的“选题”现状、存在的问题,结合研究性学习的理念与基本操作程序,给实施研究性学习的指导教师指出选择课题的方法与策略,使指导教师与学生所选择的课题更加具有针对性、科学性、现实性、可行性和创新性.
调查类研究性学习课题“选题”小议
【摘 要】
：
本文主要针对学生调查类研究性学习课题的“选题”现状、存在的问题,结合研究性学习的理念与基本操作程序,给实施研究性学习的指导教师指出选择课题的方法与策略,使指导教师
【机 构】
：
吉林省通化市教育学院
【出 处】
：
综合实践活动研究
【发表日期】
：
2004年期
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