切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅论有线电视系统中全方位防雷措施
浅论有线电视系统中全方位防雷措施
来源 :中国有线电视 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bestext
【摘 要】
:
详细介绍了半导体少长针消雷器的防雷原理与安装设计,并理论结合实际地对有线电视系统中的全方位防雷工作作了阐述。
【作 者】
:
梅昱
【机 构】
:
江西铜业公司有线电视台
【出 处】
:
中国有线电视
【发表日期】
:
1998年7期
【关键词】
:
雷击
感应雷
消雷器
避雷针
电源避雷器
CATV
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
详细介绍了半导体少长针消雷器的防雷原理与安装设计,并理论结合实际地对有线电视系统中的全方位防雷工作作了阐述。
其他文献
展示:绽放语文教学精彩的有效路径
展示即表达,展示即暴露。在语文教学实践中,采取多种方式让学生进行展示,能够有效激发学生学习的内驱力,提高教学效率,培养学生的语文素养。结合语文教学实际,笔者提出了“五重”学习法,即“重练字、重积累、重阅读、重练笔、重基础”,并在教学中运用展示这一教学形式,让展示在语文教学中绽放绝妙的精彩。 1.书写展示激发学生练字热情。充分利用每天二十分钟的写字课时间,先让两位学生板书并讲解某个字的书写要领,其
期刊
语文教学
路径
教学实践
教学效率
语文素养
教学实际
教学形式
学习法
乡镇有线电视音频广播共缆传输的做法及体会
海安县有线电视事业发展迅速,全县各乡镇已通过光缆全部实现联网。在有线电视的发展过程中,除了在总前端采用调频方式传输6套广播节目进入有线电视网外,有关乡镇广播电视站还根据
期刊
CATV
音频广播
共缆传输
pS2融合蛋白的原核表达及其性质鉴定
目的:获得pS2融合蛋白。方法:RT-PCR法从乳腺癌组织中扩增pS2片段,定向克隆到PMS-31b载体上,重组质粒PMS-pS2转化温度敏感型细菌POP2136,使之高效表达融合蛋白MS2-pS2。结果:免疫组织化学试验(IHC)结果表明:纯化的融合蛋白MS2-pS2能与抗pS2进
期刊
pS2融合蛋白
原核表达
温度诱导
乳腺癌
pS2 fusion proteinProkaryotic expressionTemperature induct
如何提高有线电视网络运行的稳定性
期刊
CATV
电视网
运行
稳定性
对医学本科毕业生教育目标的认知调查与分析
为探讨医学本科生毕业时应具备哪些基本知识、医疗技能和医德修养,用毕业生终期目标(The Exit Objectives Survey,EOS)评估表,调查了192位师生,统计分析了90条项目,其中师生
期刊
医学本科毕业生
教育目标
知识
认知
医疗技能
医德修养
调查分析
医学教育
knowledge
skills
attitudes
graduation
以MMDS为主要传输方式实现县乡有线电视联网的可行性分析
以MMDS为主要传输方式实现县乡有线电视联网的可行性分析□瞿志焱何国民(湖北省浠水县广播电视局436200)1问题的提出我县有线台自1996年开通卫星加密频道后,传输节目套数已达到18套,但是乡镇则看不
期刊
有线电视联网
传输方式
可行性
MMDS
医学本科课程改革的思考
社会日益发展进步,教育在变化的世界中面临严峻的挑战,建国以来一直相对稳定的普通高等医学教育的改革势在必行.本文拟从课程论的角度来思考普通高等医学本科教育改革的对策.
期刊
医学教育
本科教育
课程改革
课程目标
课程资源
教学改革
广播电视常用国家标准一览表(一)
标准号标准名称发布(修订)日期实施日期GB4728.8-84电气图用图形符号测量仪表灯和信号器件84-10-2285-07-01GB4728.9-85电气图用图形符号电信:交换和外围设备85-05-1586-01-01GB4728.10-85电气图用...
期刊
广播电视
国家标准
中国
免疫新分子的发现及其研究进展
曹雪涛,男,35岁,教授,博士生导师,第二军医大学免疫教研室主任,全军免疫与基因治疗重点实验室主任。《中国肿瘤生物治疗杂志》常务副主编、《国外医学免疫学分册》副主编、《中国免疫
期刊
免疫新分子
发现
克隆
研究
教育科研要注重“三法”研究
中小学教育科研的主体是学校管理者和教师,核心是围绕学校管理、课堂教学和学习方式去寻求提高教育教学质量的新途径和新方法,因此,中小学教育科研的重点要放在学法、教法和管法的研究上。 研究学法。变“苦读”为“巧学” 当前,“满堂灌”“注入式”仍然是中小学教师比较常用的教学方式,究其原因,是学校偏重了对“教”的研究和要求,忽略了对“学”的研究和要求,导致课堂教学高耗时,低效率。中小学教育科研的首要任务
期刊
中小学教育科研
学校管理者
教育教学质量
学习方式
课堂教学
教师
学法
与本文相关的学术论文