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中小学教师是最具压力的职业,压力的适度与否影响教育工作的顺利开展。压力源自多方面,应尽量避免人为增加教师压力从而使教师产生心理问题。文章试图分析加重中小学教师压力的人为因素,并抽出相应的管理对策。
中小学青年教师工作压力成因及对策分析
【摘 要】
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中小学教师是最具压力的职业,压力的适度与否影响教育工作的顺利开展。压力源自多方面,应尽量避免人为增加教师压力从而使教师产生心理问题。文章试图分析加重中小学教师压力
【机 构】
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江西省大余县南安中学
【出 处】
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今日科苑
【发表日期】
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2008年12期
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