【摘 要】
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我们班是一个温暖的大家庭,我和孩子们课堂上是师生,课下是朋友,是亲子,互相帮助,彼此温暖。他们大多是留守儿童或者父母离异,不同的家庭背景让他们性格各异,有的聒噪、有的
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我们班是一个温暖的大家庭,我和孩子们课堂上是师生,课下是朋友,是亲子,互相帮助,彼此温暖。他们大多是留守儿童或者父母离异,不同的家庭背景让他们性格各异,有的聒噪、有的活跃,有的寡言,但是我深深明白,他们有一个共同的特点,就是内心盘旋着孤独,需要理解与关爱。班里有不少“差生”,但是他们往往是最懂感情的群体,面对问题学生,宽恕与爱,是最有力的武器。记得在我刚刚接任这个班的第一周,他们的活跃、聒噪强烈地扰乱着我的神经。
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