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现今幼儿园为了更透彻地了解一线的教学工作及把握好教学方向,每学期都会进行班级质量分析研讨,利用分析会挖掘一些有效的班级管理方法,并将这些方法进行共享、推广,以供各个层面的老师借鉴,由此可见建立班级质量分析,推进班级有效管理是需要的,本文对班级质量分析的形式、内容、原则及作用等进行了一个初步阐述,以供同行借鉴。