【摘 要】
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对全国职业院校技能大赛中职组服装设计与工艺赛项展开研究，分析大赛和教学的关系，提出赛项资源成果转化的路径：将大赛实施方案融入人才培养方案，大赛项目设计应用于专业建设，赛项评测应用于教学评价，大赛选手培养路径为常规教学提供参考，将指导教师培养为优质师资，合作企业转化为人才培养资源，等等。通过资源转化让多主体共享大赛成果，充分发挥大赛的作用，实现人才培养质量的全面提升。
【基金项目】
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2020年“纺织之光”中国纺织工业联合会职业教育教学改革研究项目（2020ZJJGLX101）；
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对全国职业院校技能大赛中职组服装设计与工艺赛项展开研究，分析大赛和教学的关系，提出赛项资源成果转化的路径：将大赛实施方案融入人才培养方案，大赛项目设计应用于专业建设，赛项评测应用于教学评价，大赛选手培养路径为常规教学提供参考，将指导教师培养为优质师资，合作企业转化为人才培养资源，等等。通过资源转化让多主体共享大赛成果，充分发挥大赛的作用，实现人才培养质量的全面提升。
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