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从新旧课程的教学对比出发，对原有教学模式的六种常用教学方法进行提炼，以加快高中信息技术新课程教学的改革步伐，进一步优化课堂教学方法的规范。
浅谈高中信息技术新课程的常规教学方法
【摘 要】
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从新旧课程的教学对比出发，对原有教学模式的六种常用教学方法进行提炼，以加快高中信息技术新课程教学的改革步伐，进一步优化课堂教学方法的规范。
【机 构】
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河北省滦平县第一中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2011年4期
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