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当前高职英语专业学生英语语音测试存在测试频率低，测试内容不真实，测试形式单一等缺陷，本文依据语音测试的相关理论，提出了如下语音测试改革的四种途径：多次测试、测试内容情境化、测试形式多元化和加强对测试结果的分析。
高职英语专业学生英语语音测试探索
【摘 要】
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当前高职英语专业学生英语语音测试存在测试频率低，测试内容不真实，测试形式单一等缺陷，本文依据语音测试的相关理论，提出了如下语音测试改革的四种途径：多次测试、测试内容情境化
【机 构】
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武汉职业技术学院外语系
【出 处】
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江西青年职业学院学报
【发表日期】
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2010年3期
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