基于核心素养下的提升初中语文教师素养的途径与方法研究

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在2017年颁布的《普通高中语文课程标准》中,明确指出语文学科核心素养是“学科育人价值的集中体现”“主要包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面”.而初中语文教师作为人才的培育者和文化的传播者,其素养对于教学水平以及学生的全面发展都有重要影响.所以语文教师的素养提升是语文学科核心素养落实和推进的关键问题,必须解决现存的问题来适应教育改革和现代化的要求.
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近年来,伴随新课改的全面落实,高中语文课堂教学越来越重视学生核心素养的培养,如何设计教学活动来开发其语文思维,提高语言应用能力、审美能力以及树立正确的价值观成为重点
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