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文章论述了中美高校图书馆用户教育的发展历程，通过对中美高校图书馆用户教育的政策与教学、内容与形式、教育效果的评估及师资队伍等进行了比较，从中分析了中美用户教育的异同点，并提出了自己的建议。
中美高校图书馆用户教育的比较分析
【摘 要】
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文章论述了中美高校图书馆用户教育的发展历程，通过对中美高校图书馆用户教育的政策与教学、内容与形式、教育效果的评估及师资队伍等进行了比较，从中分析了中美用户教育的异同
【机 构】
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黄淮学院
【出 处】
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现代情报
【发表日期】
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2008年3期
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