【摘 要】
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初中是学生学习生涯中的一个重要过度阶段,然而在这一时期学生的思想发展还不够成熟,需要教师对其进行必要的思想引领。本文笔者着重探讨了情感教学模式在初中思想品德课中的
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初中是学生学习生涯中的一个重要过度阶段,然而在这一时期学生的思想发展还不够成熟,需要教师对其进行必要的思想引领。本文笔者着重探讨了情感教学模式在初中思想品德课中的影响与应用。
The junior middle school is an important overexploitation stage of the student’s learning career. However, during this period, the student’s thought development is still not mature enough, and the teacher needs to be guided by the necessary thoughts. The author of this paper focuses on the affective teaching mode in junior high school ideological and moral class and its application.
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