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中学语文教材中有许多浅显易懂的短文，对此老师们常常感到没什么可教。我们可以从挖掘短文的教学内容，细化短文的教学策略两个大的方面把短文教出魅力来。具体的做法是读懂短文的“原生价值”信息，根据“课程标准”和学情确定有“教学价值”的教学内容，艺术地细化教学活动，帮助学生进行知识的积累、能力的训练以及情感和审美的熏陶等，使短文的教学显出无穷的魅力。