【摘 要】
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目的 研究PBL教学法在肿瘤科理论课教学中的应用.方法 选取我科2019级护理专业的学生60人,将其设为实验组,采用PBL教学法对学生进行肿瘤科理论课教学指导;选取我科2020级护理
【机 构】
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资阳市第一人民医院肿瘤科,四川 资阳 641300
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目的 研究PBL教学法在肿瘤科理论课教学中的应用.方法 选取我科2019级护理专业的学生60人,将其设为实验组,采用PBL教学法对学生进行肿瘤科理论课教学指导;选取我科2020级护理专业学生60人通过传统教学法进行教学作为对照组,对比两组学生一个学期的教学效果.结果 对比两组患者的考试成绩,实验组优于对照组,p<0.05.结论 在肿瘤科理论课的教学中,采用PBL教学法对学生进行指导,提高了学生的学习积极性,增加了学生的学习兴趣,使学生的成绩得到显著的提高,值得被推广和应用.
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