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体育课程改革不断推进,社会对学校体育课的关注,使体育课堂的实际效果备受重视,尤其是对学生的综合培养更加突出,本文结合体育核心素养,分析大学体育课堂教学目的、教学意义,从教学内容的设定,教学方法手段的突破及教学形式的完善提出建议性理论依据,望体育核心素养的渗透对大学体育课堂教学起到重要作用。
论核心素养在大学体育课中的意义
【摘 要】
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体育课程改革不断推进,社会对学校体育课的关注,使体育课堂的实际效果备受重视,尤其是对学生的综合培养更加突出,本文结合体育核心素养,分析大学体育课堂教学目的、教学意义,
【机 构】
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衡阳财经工业职业技术学院公共课部
【出 处】
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西部皮革
【发表日期】
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2016年22期
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