【摘 要】
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产教融合作为高职医学教育培养人才的重要方式,促进双主体文化价值的融合,探索行业文化的内涵建设是产教融合的发展趋势。通过分析行业文化在人才质量培养、行校内涵发展与深化产教融合方面的重要性,提出行业与校园文化的融合,完善人文培育体系;行业与专业文化的融合,创新人才培养模式;依托行业文化发展平台,建立考核评价机制;促进产教交流双向对接,打造行业体验基地,以发挥行业文化在产教融合中的协同育人效应。
【基金项目】
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2019年福建省中青年教师教育科研项目(社科类)“产教融合背景下高职医学人文培育研究”(项目编号:JAS19684)的阶段性研究成果。
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产教融合作为高职医学教育培养人才的重要方式,促进双主体文化价值的融合,探索行业文化的内涵建设是产教融合的发展趋势。通过分析行业文化在人才质量培养、行校内涵发展与深化产教融合方面的重要性,提出行业与校园文化的融合,完善人文培育体系;行业与专业文化的融合,创新人才培养模式;依托行业文化发展平台,建立考核评价机制;促进产教交流双向对接,打造行业体验基地,以发挥行业文化在产教融合中的协同育人效应。
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