【摘 要】
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课后习题作为物理教材的有机组成部分,具有很强的典型性与示范性.因此同学们要重视对课后习题的解答,努力做到“做好一题,带活一片”.以下是笔者对一道课后习题解答的思考与
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课后习题作为物理教材的有机组成部分,具有很强的典型性与示范性.因此同学们要重视对课后习题的解答,努力做到“做好一题,带活一片”.以下是笔者对一道课后习题解答的思考与拓展.图1原题[(人教版)普通高中课程标准实验教科书物理(必修2)第47页]如图1所示,是自行车传动机构的示?
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