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课堂观察量表为课堂观察提供了观察记录工具。科学合理且易操作的课堂观察量表才能保证课堂观察的有效进行。笔者以教师教学维度观察量表为例,结合实际课堂观察,对量表在应用中存在的问题进行了分析,提出了课堂观察量表设计的优化建议。
“课堂观察”量表的应用分析——基于课堂教学的案例
【摘 要】
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课堂观察量表为课堂观察提供了观察记录工具。科学合理且易操作的课堂观察量表才能保证课堂观察的有效进行。笔者以教师教学维度观察量表为例,结合实际课堂观察,对量表在应用
【机 构】
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宁夏大学化学化工学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年S1期
【基金项目】
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宁夏教育科学“十二五”规划课题(NXJKG11-162);宁夏大学第五届教育教学改革研究项目
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