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随着高职院校的不断发展,高职毕业生得到了社会的广泛认可和关注,但高职毕业生的身体状况及健康问题却较为突出。本文立足于高职体育教学现状,对“三基三分”教学模式进行简述,并对其在高职体育教学中的应用价值进行阐述和总结,以改善高职学生的身体状况,提高其社会竞争力。
“三基三分”教学模式在高职体育教学中的实践应用
【摘 要】
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随着高职院校的不断发展,高职毕业生得到了社会的广泛认可和关注,但高职毕业生的身体状况及健康问题却较为突出。本文立足于高职体育教学现状,对“三基三分”教学模式进行简
【机 构】
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辽宁现代服务职业技术学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2015年14期
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