【摘 要】
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教育公平是国家对教育资源进行配置时所依据的合理性规范或原则。长期以来,在教育公平制度推进的过程中,对教育公平概念内涵认识的模糊性以及对教育公平价值定位的主观随意性
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教育公平是国家对教育资源进行配置时所依据的合理性规范或原则。长期以来,在教育公平制度推进的过程中,对教育公平概念内涵认识的模糊性以及对教育公平价值定位的主观随意性,都在影响教育改革实践,甚至致使一些原本致力于实现教育公平的政策安排反而偏离了教育公平的内在诉求。要想构建一个全面、客观、科学地反映和评价教育公平发展整体状况的指标体系,必须要深刻理解教育公平的丰富内涵及其价值定位。
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