三种互动成就优质课堂

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传统意义上的课堂教学,在实施 的过程中往往只是侧重于师生之间的 互动关系,强调教师的教和学生的 学。但是从现在来看,单单师生交流 是远远不够的。互动对象应是多样且 多变的,互动的形式也应是丰富多样 的。课堂教学中,除了师生之间的交 流互动外,更多的还应是学生与学生 In the traditional sense of classroom teaching, it often focuses on the interaction between teachers and students in the implementation process, emphasizing teachers’ teaching and students’ learning. However, from now on, communication between teachers and students alone is not enough. The objects of interaction should be diverse and changeable, and the forms of interaction should also be rich and varied. In classroom teaching, apart from the interaction between teachers and students, more students and students should be involved.
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