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无招·有招·无招胜有招——小学语文教师专业成长的三个阶段
无招·有招·无招胜有招——小学语文教师专业成长的三个阶段
来源 :中小学教师培训 | 被引量 : 0次 | 上传用户:einima
【摘 要】
:
<正>根据世界卫生组织划分的年龄区间:18—45岁为青年人,我还不到40岁,当然还在青年的行列里,可我所在的学校,是真正的青年人扎堆儿,平均年龄32岁,我这"奔四"的年龄,已渐入老
【作 者】
:
王廷波
【机 构】
:
东北师范大学附属小学,
【出 处】
:
中小学教师培训
【发表日期】
:
2012年02期
【关键词】
:
小学语文教师
专业成长
三个阶段
特级教师
教材编写
圆明园
教师成长
常规课
东北师大
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<正>根据世界卫生组织划分的年龄区间:18—45岁为青年人,我还不到40岁,当然还在青年的行列里,可我所在的学校,是真正的青年人扎堆儿,平均年龄32岁,我这"奔四"的年龄,已渐入老教师行列,我就以自己的经历,讲一讲语文教师成长的阶段问题。
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