他山之石:大学四年应当怎样度过?

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  上大学了,目标是什么?
  ?找到真正的兴趣所在?
  采铜 采铜于山铸新器,学心知智启世人
  最重要的不是某一种能力,而是找到你的真正兴趣所在、找到你一生可以追求的理想、然后规划好为之实现的每一步!在寻找、追求和努力实现的过程中,你自然会明白需要哪些能力,并且会自然而然地锻炼这些能力。
  ??从迷茫到清晰,看到自己要走的路??
  Tassandar 现在不张狂一把就没机会了
  我的大学生活眼看过了一半多,至少从开始的迷茫困苦到现在比较清晰的看到自己要走的路。
  大学要做什么取决而且只取决于你的价值观。所以在我眼里,大学4年,如果你能花4年明白自己就行,想要怎么活,你的人生想怎么过,你最想要得到的是什么,就足够了。
  比起那些为玩游戏而抛弃一切的,我更鄙视那些什么都想做、什么都要做,结果机会给他了又开始说这个不会、那个不会的人,或者今天说要拿奖学金明天又说学习没用的人。
  找到那个最美的自己,然后不断为之奋斗,这是我在大学里的最大体会。
  陈丹,英语翻译
  理解接受自己,尊重自己的想法和感受,不去追求别人眼中的“完美”形象;
  我相信的东西才是我的财富;
  在规则、限制面前要主动;
  勇敢去尝试新的、不同的生活方式,敢于犯错;
  对于肯吃苦的人,生存并不困难,但是人活着还要有别的追求;
  要有一颗开放的心,去看待遇到的各种人;
  负面情绪是再正常不过的,但是情绪是可以调整的;
  不懂不要装懂,但是该吹牛的时候还是要放开了去吹,很多时候;
  假设未来,不要假设过去;
  杨心怡,大二奋斗中
  独立,这是我觉得最重要的东西。
  挖掘自身的潜力和特长。人都不是完美的,但至少让自己有一点是比别人有优势的。
  学会寂寞,to be alone but not lonely。
  学会妥协与坚持。大学这个小社会,你会遇到看不惯的东西,妥协你该妥协的,坚持你该坚持的;
  相信努力的力量。不管你是否相信这是个拼爹的时代,但不努力,你绝对改变不了自己的命运。
  培养至少一项终身爱好。
  学会思考,对于周围的事有自己的看法。关于国家、人民等问题不要跟风、不要偏激,有自己的思考和理解。
  学会控制情绪、处理感情。无法处理好感情生活就不要指望能生活得幸福。
  至少让自己拥有一项求生技能。无论是理科还是文科,无论以后想要从事怎样的职业,有一技之长,便不会担心未来。
  不断的认识自我。发现性格中的优势和缺点,了解自己是一个怎样的人。这个过程痛苦但重要。
  学会把握理性和感性。放弃任性,理性的生活思考。
  学会担当。
  最后一点,我想说的是,无论在大学里学到什么,以后有怎样的未来,一个人,都不应该忘记自己的梦想和良心。
  明显的感觉到时间的穿透力,但我一直在思考,怎样虔诚而清晰地活着。
  祝麒麟:学会最重要的研究,学术精神;敢于怀疑,善于发现;整体素质,世界观,价值观提高;对所学领域有一定见解和研究。
  刘瑜:我相信,大学精神的本质,并不是为了让我们变得深奥,而恰恰是恢复人类的天真。天真的人,才会无穷无尽地追问关于这个世界的道理、关于自然、关于社会。
  大学要造就的,正是达尔文的天真、爱因斯坦的天真、黑格尔的天真、顾准的天真,也就是那些“成熟的人”不屑一顾的“呆子气”,而“成熟的人”永远是在告诉你:存在的就是合理的,而合理的就是不必追究的,不必改变的。
  
  具体来说,大学培养我们什么能力?
  马啸,最后一年
  自己学习的能力。学会用各种可以接触到的资源包括网络,图书馆等解决自己不会的问题。
  应对压力的能力。如果你要完美的大学生活,你要学习好,参加社团或者学生会,并且保证每周都锻炼身体,还要谈恋爱,事情多起来压力还是很大的,要学会在压力下高效工作,这在以后的工作中会非常有用。
  学会与不同的人合作。大学中你会遇到性格各异,生活习惯,思维方式不同的人,要学会与他们沟通、合作,这个能力可延伸为团队合作能力。
  合理安排好自己的时间,防止拖延症。
  慎独。
  少刷网,多看书。
  独立思考能力(这种重要的能力应该在基础教育中就养成)。
  徐亮,南蛮某大学英专学森,爱吃,爱玩,爱书
  我的答案是视野。
  一种是看书,看自己感兴趣领域里的好书,去豆瓣网看看书评,可以拓宽视野。批判思考如果没有书作后盾,容易在别人的意见里失去方向。
  善用网络,逛逛好博客,少上微博、人人。
  还有一种是接触牛人。不要刻意改变自己,没有特别的毅力不行的,当你环抱环境,让环境塑造你,视野就拓宽了。
  身体最重要,坚持锻炼。
  至于专业打好基础就行。
  送一句话,阅读之前,没有真相。
  大学生活和想象中有落差?
  罗小居:没有一无是处的大学,只有不拼搏的青春。与其抱怨,不如奋起。
  陈然:我倒是挺高兴的。基本的原因有三:
  每个人都对自己的行为负责,对自己的未来负责,真好!
  周围有很多不懂得抓住机会而不断抱怨的同学,给我腾出了很多机会,真好!
  周围也有很多懂得抓住机会而不断成长的同学,一起奋斗,真好!
  我来了大学之后就特别喜欢大学的氛围。
  ——那些在高中没有养成好的自我学习方法和正确处事态度的人一下子就堕落了,这样留给了我好多机会让我尽情地去争取。
  他们会抱怨学校的老师不好,只念PPT。我一点也不在乎,因为知识的学习主要靠自己。老师念我也跟着听,跟着想,有问题跟老师讨论,老师解决不了我去找学长。我从来不在乎老师,因为我是来学知识的,不是来找老师玩的。
  他们会抱怨奖学金评比不公平。但是却做不到无视其实是浮云的奖学金。他们如此之矛盾。一方面表面上看不起,自己也不努力,另一方面却又如此在乎,否则压根就不会在意这种事情。   他们会抱怨学生会黑暗。但是他们做不到心中有数,了解真实。社会就是这样,你做不做都是这样,要么你做到积极参与,心中有数,绝不作恶。要么就远离这些,做个出世的人。人不能作恶,但一定要心中有数。否则你做不到保护自己,也保护不了心爱的人。
  ——那些有明确目标的人,一下子就冒尖了。能够与他们一起合作奋斗,让我非常高兴。
  在他们眼里,到处都是机会,到处都需要努力。我们一起谈项目,一起做项目,一起谈融资。我们一起构建我们的人生理想。最好的一点是,没有任何利益纠缠。
  
  钟声,文艺牙医一名。自由是个零花钱,挣得到才有得花。
  我觉得在任何一个大学,只要做好4件事,毕业了不会比名校出来的差多少,甚至比他们大部分都强。
  1. 至少阅读100本书。当然是专业之外的,人文经典、经济学法学政治学通识和适当的科普著作。
  2. 努力把一门专业学好。这专业不一定要是你正在读的,可以尽量选择自己更喜欢的(大多数人都不可能在二十岁出头时明白自己最适合干什么,需要自己慢慢去摸索发现),这至少可以让你毕业进入社会时能养活自己达到经济独立。
  3. 尽一切可能把英语学好。只要你稍微有那么点上进心及求知欲,慢慢你会发现,学好英语只是早晚的事。进入21世纪,这个地球村上70%以上的重要知识和信息都在通过英文传播。
  4. 用心投入去谈一场恋爱。当然,我指的不是那种游戏似的追女孩,而是上升到精神层次的全方位交流,这是两个生命、两颗灵魂的相遇。在这用心投入的过程中,你会发现自己的很多潜能会不由自主地释放出来,比如表达能力、甚至幽默感。而且,这是学习人际交往非常重要的一课。从认真地谈一场恋爱开始,循序渐进掌握人际交往的技能。
  只要你想,你会成为你想成为的人。
  
  大学里如何自学?
  大果,热爱音乐
  如何自学是很重要的一个问题,不仅在学校里,将来开始工作也会持续的面临这个问题。我不能算是特别成功的自学者,但还是有一些经实践证明稍微行之有效的方法和原则,在此与大家分享:
  获取资源
  最重要的就是善用网络的力量,首当其冲的就是善用搜索引擎;
  维基百科。虽然不是天天只看 wiki 就能通过考试,但千万别忽略很多 wiki 条目(尤其是字数很多的主要条目)页面下方的「参见」和「外部链接」,它们都是极其宝贵的资源。这一点在中文维基上体现的远没有英文维基明显——刚好,你瞬间就有了学英语的目的、动力和资源。
  豆瓣小组。虽然豆瓣表面上已经成了宅基腐的同义词,但成天上去捯八卦、看直播你可就真的只能停在表面了。豆瓣是一个厉害的网站,即使对会计学专业的学生而言也是如此。看这里先:douban.com/search...你可以首先选择一个人数最多的小组进去(不了解水深时我都是这么做的),接下来你就会看到重要的东西、有趣的东西以及宝贵的经验。
  百度知道/贴吧。保持 open mind,不拒绝从任何地方学到东西。百度全系产品的一个非常好的好处是门槛极低,几乎为零,任何小白问题都有得到解答的可能——当然,答案的准确度往往不佳,但相比无人理睬自然好些;
  知乎。知乎在一边高端的同时也一边在持续为提升友好度而付出努力,知乎团队和普通知友都是如此。在知乎,真诚的问题一定会得到真诚的回答。提问者关注的问题很多但问答数却有点不成比例的少。知乎最好的参与方式当然是多提问多回答,不然还不如去看书,书上的信息比知乎深度广度都强,且是经过良好组织过的。
  利用资源
  网络资源都是从现实中来的,网络是现实的映射,只是把现实中的东西以某种方式串联在一起。就像采集到的矿石不能直接放到前线去打敌人一样,你要把矿石提炼、加工——阅读每一本别人说有用的,写读书笔记,写博客更好。慢慢的你脑子里会有自己的兵器库,这样才能“打怪练级”。
  在网络上和现实中尽可能多的接触人们,并从中发掘你愿意与他/她成为朋友的人。向朋友学习,事半功倍。
  抓住机会
  有条件的话,参加辩论赛、知识竞赛等一切竞赛。在任何竞赛拿冠军都不是轻松的事情,你可能无法收获货真价实镀着金边能当大公司敲门砖的证书和奖杯,但可以收获血液和基因里与生俱来就需要的荣誉感、成就感以及一小点自我实现的快感。
  把一个大问题分解为若干个小问题,解决其中能够解决的,解决不了的继续往小分解,一直到能够解决为止。把你能够解决的每一个小问题视为一个小怪,用你采集到的矿石炼出来的钢铁锻造成的武器打死它,告诉自己“经验值+1”。
  珍惜时间
  李开复在知乎关于时间管理的分享摘要。
  做你真正感兴趣、与自己人生目标一致的事情。如果面对我没有兴趣的事情,我可能会花掉40%的时间,但只能产生20%的效果;如果遇到我感兴趣的事情,我可能会花100%的时间而得到200%的效果。
  知道你的时间是如何花掉的。挑一个星期,每天记录下每30分钟做的事情,然后做一个分类。一周结束后,分析一下,如何可以更有效率地安排?有没有活动占太大的比例?有没有方法可以增加效率?
  使用时间碎片和“死时间”。重点是,无论自己忙还是不忙,你要把那些可以利用时间碎片做的事先准备好,到你有空闲的时候有计划地拿出来做。
  要事为先。每天一大早挑出最重要的三件事,当天一定要能够做完。在工作和生活中每天都有干不完的事,唯一能够做的就是分清轻重缓急。
  要有纪律。有的年轻人会说自己“没有时间学习”,其实,换个说法就是“学习没有被排上优先级次序”。“时间管理就是要找到自己的优先级,若颠倒顺序,一堆琐事占满了时间,重要的事情就没有空位了。”
  运用80%-20%原则。人如果利用最高效的时间,只要20%的投入就能产生80%的效率。
  注重有质量的时间(quality time)——时间不是每一分钟都是一样的,有时需要全神贯注,有时坐在旁边上网就可以了。
  
  如何看待逃课?
  陈浩,曾经学物理,现在做数学
  为什么我有一个印象,全世界都逃课啊?
  我在法国读的学校有军校传统,大课点名频繁还是有人逃;小课每节点名,照样让人代报到,逃。
  我不觉得逃课是谁的责任。
  老师有自己的进度,不可能让所有学生满意,又不是一对一教学,顶多照顾到一部分学生。
  学生有自己的主见,觉得进度太快想补习,或者进度太慢想自习,都应鼓励逃课。
  逃课是优秀大学生的基本功,这不是说笑。
  学校必须有制度,不能鼓励逃课,因为大多数人不够自知,需要强制管理。
  而一个优秀的大学生,对自己有规划,知道利用或规避制度,更好地发展。
  优秀的大学生,有用的课不逃,逃了的课不挂,挂课也是策略。
  逃课多出的时间充分利用,或学习或实践。
  所以问题不是这么多人逃课,这是好事,说明现在大家都有主见了。
  但是为什么这么多人逃课打游戏?这说明很少有人有规划有理想。
  那些逃课学习的,老师再差也没事;那些逃课打游戏的,老师再好也不会去。
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